DÍA DE LA MADRE

Ya mismo se va a celebrar el día de las madres, en concreto el primer domingo de mayo, el cinco. El año pasado decidimos hacerles un regalo muy especial a las mamás de primero A y primero B, del colegio Juan Antonio Velasco .Nos inventamos la letra de una canción, se la adaptamos a la música de la canción "MAMA MIA" y además se la interpretaron. Creo que todas quedaron encantadas por este maravilloso regalo. ¡Qué de recuerdos! Os echo de menos mis niñ@s

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Proyecto: De mayor quiero ser

 En el tercer trimestre pusimos en práctica un proyecto de investigación sobre las profesiones, el cual tuvo unos resultados bastantes óptimos. Puesto que alumnado estuvo muy motivado e interesado y las familias muy implicadas. Resaltar que seguimos las fases que lleva a cabo el profesor de la Universidad de Huelva, Francisco Pozuelo: ¿Qué sabemos? donde vamos a conocer los conocimientos e ideas previas del alumnado, a continuación el alumnado elegirá la red de preguntas en la que vamos a trabajar, dirigido siempre por el maestro/a tutor, ¿qué queremos saber?, la tercera fase es investigamos, donde ponemos en común nuestras ideas para elaborar en este caso un mural como producto final. Por último,¿qué hemos aprendido? un feedback de lo trabajado en el proyecto y exposición de los trabajos realizados. A continuación pondré el enlace del blog que creó mi compañero Manu Sánchez, para la elaboración de este proyecto.

BLOG PROYECTO: DE MAYOR QUIERO SER...

Materiales para el día de Andalucía

 Enlace, letra del himno de Andalucía en mini libro.
http://www.actiludis.com/?p=31730

Aquí otro enlace de un mini cuento muy interesante, "La aceituna presumida"
http://www.actiludis.com/?p=31657

JUEGO: La oca de Andalucía

REGLAS DEL JUEGO:

• ANDALUCÍA:

Cuando caigas en una casilla que tenga el dibujo de Andalucía pasas a la siguiente
casilla con el mismo dibujo y vuelves a tirar porque..."De Andalucía a Andalucía y
tiro con alegría"

• CIUDADES ANDALUZAS:

Si caes en una de las casillas de las ciudades andaluzas: 3 (Sevilla), 12 (Córdoba),
18 (Jaén), 26 (Almería), 29 (Granada), 32 (Málaga), 34 (Cádiz), 39 (Huelva)... "Muy
feliz te sentirás, porque de nuevo puedes tirar".

• CASILLA 4: Pasas a la casilla 11 y tiras de nuevo porque... "De puente a puente,
tiro porque me lleva la corriente

• CASILLA 7: Por encontrarse el semáforo en rojo te quedas una jugada sin tirar
porque... "Si delante del semáforo rojo estás, una jugada has de esperar".

• CASILLAS 8 , 9 , 21 , 23: Si alguna de esas casillas está ocupada por la ficha de
otro compañero, no podrás adelantar por estar prohibido. Sólo podrás contar hasta la casilla en la que se encuentra la ficha de tu compañero. Porque… “Si la casilla ocupada está, no podrás adelantar”.

• CASILLA 14: Por encontrarse el semáforo en verde, podrás cruzar la calle y llegar hasta la casilla 24. Porque… “Puedes circular, pero en la casilla 24 te detendrás”.

• CASILLA 31: Por estar el faro enviándote señales de peligro, te quedas en la casilla hasta sacar un 6. “Si a esta casilla llegas, hasta conseguir un 6, esperas”.

• CASILLA 36: Por ayudar a una persona que se está ahogando, una nueva jugada
puedes realizar. Porque…“Por haberla salvado, una nueva jugada has ganado”.

• CASILLA 40: El jugador que antes llegue a esta casilla, gana. Si el número del dado no coincide exactamente con el número de casillas hasta el final, avanza y retrocede hasta que lo consigas. Para ganar, cuando a esta casilla logres llegar, “debes gritar con alegría: ¡VIVA ANDALUCÍA!”. Si lo olvidas, el juego has de comenzar.






Después del recreo todos los alumnos y alumnas del CEIP Juan Antonio Velasco, cantamos el nuestro gran Himno, escrito por el memorable Blas Infante y su música fue compuesta por el gran maestro José del Castillo Díaz.

Coreografía Día de Andalucía

A nivel de aula preparamos una pequeña coreografía de la canción de David Bisbal "Al-Andalus", en realidad sólo la ensayamos dos veces, pero ahí os dejo el vídeo, espero que os guste.

Aquí dejo el enlace del cuento que trabajamos.

Cuento de Leoncio y Poponcio

Andalucía mi tierra

El 28 de febrero  celebramos el día de nuestra comunidad autónoma, Andalucía, realizamos actividades relacionada con esta efeméride, tales como lectura y actividades de comprensión del cuento de Leoncio y Poponcio, dibujos de monumentos de las 8 provincias de Andalucía, escudo y bandera, desayuno andaluz, cantar el himno de Andalucía, etc.

DÍA DE LA AMISTAD

En una de nuestras asambleas matutinas decidimos festejar el día de la amistad, ya que en clase siempre estamos inculcando valores positivos y que el alumnado tenga una relación más allá que cordial, una relación de confianza, apoyo y compañerismo. Todos y todas lo aceptaron con gran entusiasmo, dos semanas antes, comenzamos con los preparativos, hicimos un buzón, donde cada niño o niña metería las cartas que había escrito. La razón de está actividad además de reforzar sus lazos de amistad, es la mejora y desarrollo de la expresión escrita, puesto que es una herramienta básica para comunicarnos. Además conocimos, explicamos y trabajamos un texto de uso social, como es la carta. 
La mayoría de los alumnos y alumnas de la clase está en la etapa de transición entre la fase precaligráfica y la  caligráfica. Es decir, ya reconocen la correspondencia entre el sonido y la grafía. Escriben despacio, la letra es desigual y algunos/as no respetan las líneas.
Estamos haciendo mucho hincapié desde el principio del segundo trimestre, en conseguir una buena presentación, letra clara, respetar las reglas de los signos de puntuación, etc. El resultado fue muy satisfactorio, todos y todas recibieron cartas, no muestro ninguna porque creo que es algo íntimo de cada alumno/a. Con esta actividad favorecimos la competencia comunicativa, a través de la expresión escrita de sus sentimientos, opiniones sobre sus otros compañeros, además de contribuir a la competencia autonomía e iniciativa personal y social y ciudadana, puesto que es una actividad individual, pese a que se le dieron unas indicaciones y se les explicó la carta, cada uno de ellos/as la expresaron de manera original y personalizada.